Peer tutoring helpt leerlingen om gaten in hun leerproces op te vullen. Door gerichte, peer-led ondersteuning te bieden worden leerlingen geholpen om het leren in de klas te consolideren, vaardigheden te oefenen en misvattingen op te sporen en te overwinnen. Er zijn ook aanwijzingen dat peer tutoring de tutoren de kans biedt om vaardigheden en voorkennis te herzien en beter begrip van onderwerpen te ontwikkelen.

Intensieve peer tutoring resulteert in een leerwinst van gemiddeld vijf maanden. Er worden positieve effecten gevonden voor zowel de tutors als de tutees en voor een grote leeftijdsgroep. Alle deelnemende leerlingen profiteren, maar leerlingen die minder goed presteren profiteren meer. Peer tutoring is in het bijzonder effectief als de tutors begeleid worden om te zorgen dat de kwaliteit van de peer-interactie hoog is. In cross-age tutoring blijkt dat een leeftijdsverschil van twee jaar het optimaalst is en dat intensieve blokken effectiever zijn dan langere programma’s.