TeachBuddy logo
  • Peer-tutoring
  • Software
  • Implementatie
  • Trainingen
  • Over ons
  • Contact
  • Peer-tutoring
  • Software
  • Implementatie
  • Trainingen
  • Over ons
  • Contact
Inloggen
TeachBuddy logo
Inloggen
  • Peer-tutoring
  • Software
  • Implementatie
  • Trainingen
  • Over ons
  • Contact

Impact rapport peer-tutoring & TeachBuddy’s methode

Column,  TeachBuddy

We hebben ons tutoring-platform en -methode, ontwikkeld om scholen te ondersteunen bij opzetten van sterke leergemeenschappen die peer-tutoring een centraal onderdeel maken van de school. Zo kunnen scholen met ons platform gemakkelijk betaalbare en toegankelijke begeleiding aanbieden aan álle leerlingen. Impact Centre Erasmus heeft voor en in samenwerking met TeachBuddy onderzoek gedaan naar de effectiviteit van […]

06/06/2025 / Reacties uitgeschakeld voor Impact rapport peer-tutoring & TeachBuddy’s methode
lees verder

De kansen van peer-tutoring voor het voortgezet onderwijs onderwijs. 

Column,  Uncategorized

Onderwijs vindt niet uitsluitend plaats binnen de vier muren van het traditionele klaslokaal. TeachBuddy erkent dit en ondersteunt scholen proactief om leerlingen te motiveren elkaar te begeleiden en ondersteunen. Dit concept, bekend als peer-tutoring, biedt een scala aan mogelijkheden om hedendaagse uitdagingen in het onderwijs te overwinnen. Zo transformeren knelpunten zoals het huidige docententekort in […]

30/08/2023 / 0 Reacties
lees verder

Cross-age Tutoring: Samen Leren en Groeien

Column

Ben je op zoek naar een onderwijsmethode die niet alleen de leerervaring van je leerlingen verrijkt, maar ook de onderlinge relaties en sociale cohesie in je klas bevordert? Maak dan kennis met cross-age tutoring! In deze blogpost leer je wat deze innovatieve onderwijsmethode precies inhoudt, welke voordelen het biedt voor leerlingen en hoe het een […]

09/05/2023 / 1 Reactie
lees verder

Telefoontjes in de klas: afleiding of handig hulpmiddel?

Column

Ring ring! Wie belt daar? Oh wacht, het is de discussie over telefoons in de klas die ons stoort. Sommigen zeggen dat het een afleiding is voor leerlingen, anderen vinden het een handig hulpmiddel. Maar wat is nu eigenlijk de waarheid? Aan de ene kant kunnen telefoons in de klas voor afleiding zorgen. Het is […]

13/03/2023 / 8 Reacties
lees verder
  • Algemene Voorwaarden
  • Privacystatement
  • Cookie Policy (EU)
  • Algemene Voorwaarden
  • Privacystatement
  • Cookie Policy (EU)

TeachBuddy B.V. · KVK: 74629158

© 2026 TeachBuddy. Alle rechten voorbehouden.
Cookie's
Wij, en derde partijen, maken op onze website gebruik van cookies. Wij gebruiken cookies voor het bijhouden van geanonimseerde statistieken voor marketingdoeleinden en om de beste ervaring op de website te bieden.
Functioneel Altijd actief
De technische opslag of toegang is alleen noodzakelijk voor legitieme doeleinden: Het gebruik van een hele specifieke service die de gebruiker aanvraagt, of met het doel om de communicatie over het internet goed te laten lopen.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistieken
De technische opslag of toegang die alleen gebruikt wordt voor het verzamelen van statistieken. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
De technische opslag of toegang die nodig is voor het creeeren van profielen voor advertentie, of om bij te houden wat een gebruiker op deze of andere websites doet, voor dezelfde maketingsdoelen.
  • Beheer opties
  • Beheer diensten
  • Beheer {vendor_count} leveranciers
  • Lees meer over deze doeleinden
Bekijk voorkeuren
  • {title}
  • {title}
  • {title}